Naja, ich halte das Argument "Man kann ja alles googeln" für schwächer, als es klingt, denn wer kein Grundwissen hat, weiß oft gar nicht, wonach er suchen oder wie er das Ergebnis einordnen soll. Sollte die Schule also weniger Fakten pauken und stattdessen gezielt das Fundament vermitteln, auf dem sich Gefundenes überhaupt bewerten lässt?
Wozu eigentlich noch Auswendiglernen, wenn alles in Sekunden abrufbar ist?
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